Gratuita on line<\/p>\n
Un\u2019App per sostenere lo sviluppo del linguaggio di bambine e bambini<\/strong><\/p>\n Disponibile gratuitamente online, si chiama\u00a0PAROLA<\/strong>\u00a0ed \u00e8\u00a0pensata per i genitori di bambini e bambine monolingui, bilingui e multilingui dai 24 ai 36 mesi<\/strong><\/u>:<\/strong> dentro ci sono giochi interattivi, attivit\u00e0 e podcast\u00a0per stimolare lo sviluppo della comunicazione e del linguaggio<\/u><\/em><\/p>\n Un nuovo strumento \u2013<\/p>\n La app nasce in un momento in cui<\/p>\n “La app PAROLA \u00e8 uno strumento pensato per genitori con un triplice obiettivo: aumentare l\u2019informazione grazie a una serie podcast, aiutare a osservare lo sviluppo del linguaggio dei propri figli e proporre attivit\u00e0 che possano essere condivise e svolte insieme in modo divertente”,<\/strong> dice Annalisa Guarini, professoressa al Dipartimento di Psicologia \u201cRenzo Canestrari\u201d dell\u2019Universit\u00e0 di Bologna, tra i coordinatori del progetto. “I genitori troveranno materiali da scaricare e stampare, musiche e ritmi da ascoltare e ballare e storie da raccontare e mettere in scena”.<\/p>\n Si stima che l’incidenza delle bambine e bambini tra i 24 e i 36 mesi considerati “late talker”, cio\u00e8 con un vocabolario molto ridotto e una ridotta capacit\u00e0 di combinazione delle parole,<\/strong> possa variare tra il 9% e il 21%.<\/p>\n “Pu\u00f2 accadere che alcuni bambini e bambine tra i 24 e i 36 mesi mostrino un ritardo nella produzione delle parole e nella combinazione delle frasi”,<\/strong> conferma Simonetta D\u2019Amico, professoressa al Dipartimento di Scienze Cliniche Applicate e Biotecnologiche dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi dell\u2019Aquila. “In alcuni casi le difficolt\u00e0 linguistiche possono essere recuperate grazie a un ambiente supportivo e linguisticamente ricco<\/strong>, mentre in altri casi purtroppo le difficolt\u00e0 linguistiche possono essere persistenti”.<\/p>\n In questo contesto,<\/p>\n “Abbiamo raccolto la voce degli adulti di riferimento, attraverso alcuni questionari e gruppi di discussione”, spiega Maja Roch, professoressa al Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell\u2019Universit\u00e0 di Padova. “Questa app pu\u00f2 essere infatti uno strumento utile solo se condiviso da tutte le persone in grado di osservare lo sviluppo linguistico del bambino e della bambina e che possono supportare i genitori nel loro delicato compito”.<\/strong><\/p>\n Disegnata e sviluppata dalla Cooperativa Indici Opponibili, che ha lavorato a stretto contatto con il team delle universit\u00e0 coinvolte, la app PAROLA \u00e8 quindi rivolta a genitori di bambini e bambine monolingui, bilingui e multilingui dai 24 ai 36 mesi. Al suo interno offre attivit\u00e0 innovative, interattive e tecnologiche per stimolare le abilit\u00e0 linguistiche, motorie e socio-emotive dei bambini, aiutando i genitori a valorizzare l’ambiente domestico e arricchire le strategie per sostenere lo sviluppo linguistico.<\/p>\n Il progetto \u00e8 stato possibile grazie ad un finanziamento di rilevanza nazionale del Ministero dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca (Bando PRIN 2022). Hanno partecipato studiosi che da anni si occupano di queste tematiche (Annalisa Guarini, Maja Roch, Simonetta D\u2019Amico, Alessandra Sansavini, Chiara Suttora, Mariagrazia Zuccarini, Irene Leo e Maria Chiara Pino) e di giovani ricercatori e ricercatrici che hanno iniziato da qualche anno questo percorso (Laura Menab\u00f2, Caterina Verganti, Raffaele Dicataldo, Claudia Bellani, Marco Giancola e Marta Sannino). Un confronto tra generazioni, esperienze ed universit\u00e0 diverse che ha permesso la creazione di una app scientificamente fondata e al tempo stesso vivace, poliedrica e innovativa.<\/p>\n\n
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