LA CREATIVITA’ E’ IL NOSTRO FUTURO<\/p>\n
Parole del prof. Yuval Noah Harari;\u00a0 storico, filosofo e saggista, nato nel 1976<\/p>\n
Il prof. Harari \u00e8 docente all’Universit\u00e0 Ebraica di Gerusalemme ed \u00e8 celebre nel mondo per i suoi libri di successo globale come “Sapiens. Da animali a d\u00e8i”<\/em>,\u00a0“Homo Deus”<\/em>\u00a0e\u00a0“Nexus”<\/em><\/strong>, nei quali analizza l’evoluzione dell’umanit\u00e0, la tecnologia e il futuro della societ\u00e0. Pi\u00f9 sotto trovate cosa ho pubblicato a proposito dei suoi libri.<\/p>\n Questo \u00e8 il pensiero di Harari sulla moderna censura.<\/p>\n Una volta la censura bloccava l’informazione, oggi ci inonda di<\/p>\n Cosa pensa della scuola e del lavoro il prof. Harari?<\/p>\n Servono:<\/p>\n Chi non sapr\u00e0 distinguere l’informazione vera da quella falsa, non sar\u00e0 in grado di affrontare decorosamente il futuro. Diventeranno (forse alcuni lo sono gi\u00e0?), degli zombi politici, dei burattini, perderanno l’empatia e l’interazione sociale;<\/strong> che hanno sempre distinto l’uomo nei secoli passati.<\/p>\n Il paziente potr\u00e0 avere la diagnosi pi\u00f9 accurata dall’Intelligenza Artificiale,\u00a0 forse solo i pi\u00f9 ricchi (lo sostengo io che sto scrivendo), ma il medico potr\u00e0 avere il delicato compito di spiegare il tutto al paziente spaventato e alla sua famiglia; scegliendo le parole pi\u00f9 adatte e mostrando umana\u00a0 empatia.<\/p>\n Abbiamo bisogno di una struttura mentale liquida, adattabile;<\/strong> questo \u00e8 il fine dell’educazione che possiamo dare ai nostri figli e nipoti.<\/p>\n Non possiamo allenare i nostri ragazzi per vincere la corsa dei cento metri,<\/strong> quando sappiamo che la loro carriera sar\u00e0 una maratona ad ostacoli.<\/p>\n La vera capacit\u00e0 del futuro sar\u00e0 quella di reinventarsi di volta in volta<\/strong>, sar\u00e0 la flessibilit\u00e0 mentale estrema; anche secondo gli sviluppi di IA e robot.<\/p>\n Informazioni obsolete<\/strong> (obsoleto: superato, antiquato, vecchio, qualcosa di non pi\u00f9 attuale).<\/p>\n Infatti, una scuola come quella attuale che si basa su date e informazioni obsolete<\/strong>, come lo sono i libri di testo e i programmi scolatici ufficiali, non prepara affatto i ragazzi al futuro.<\/p>\n Insegnare solo dati vecchi a un giovane<\/strong>, pu\u00f2 essere paragonato a bagnare con acqua una pianta…\u00a0 nel mezzo di un uragano!!!<\/p>\n I bambini e ragazzi oggi hanno bisogno della capacit\u00e0 di:<\/p>\n Dividere le ore di matematica, fisica, storia e geografia,<\/strong> per esempio,<\/p>\n Il cambiamento climatico, non \u00e8 un problema di biologia o di statistica; \u00e8 un complesso di concause che solo una mente allenata a passare da una materia all’altra pu\u00f2 trattare in modo competente.<\/strong><\/p>\n In futuro le lingue saranno importantissime, gi\u00e0 oggi molti testi scientifici sono solo in inglese,\u00a0 e l’infanzia \u00e8 la stagione migliore per<\/p>\n L’intelligenza artificiale<\/strong> non \u00e8 un problema di informatica<\/strong> o di etica; \u00e8 un’insieme di diverse competenze.<\/p>\n Insegnare ai bambini a ragionare per compartimenti semparati; matematica, storia, geografia ecc…, li rende incapaci di comprendere le interconnessioni del secolo XXI\u00b0.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Il pericolo maggiore di oggi, secondo lo scienziato e filosofo Harari, sta nell’illudersi che tutto si risolver\u00e0 per il meglio, senza che l’individuo si faccia carico del problema.<\/p>\n L’illusione della continuit\u00e0;<\/strong> tanto l’uomo ha sempre trovato una soluzione, altrimenti non saremmo pi\u00f9 sulla terra \u00e8 sbagliato; i problemi che stiamo per affrontare sono di tutt’altra sostanza di quelli che l’umanit\u00e0 ha affrontato sino ad oggi.<\/p>\n Una volta si andava a scuola, si studiava, chi pi\u00f9 chi meno, e si imparava una professione e quel lavoro segnava il nostro destino, oggi questo non vale pi\u00f9.<\/p>\n L’avanzamento delle tecnologie ha distutto il lavoro fisso per la vita e pure la pensione sicura!<\/p>\n Nel 2025, le professioni di oggi, probabilmente, non esisteranno quasi pi\u00f9.<\/p>\n Un lavoro stabile, forse, sar\u00e0 solo un\u00a0 ricordo della storia<\/strong>; almeno per moltissimi lavori \u00e8 certamente vero.<\/p>\n L’intelligenza artificiale e la robotica produrranno continui, veloci, cambiamenti; ci\u00f2 che varr\u00e0 per una persona di 20 anni, sar\u00e0 inutile\u00a0 quando ne avr\u00e0 30, ovvero solo dieci anni dopo, e lo stesso accadr\u00e0, fose, dieci anni dopo e cos\u00ec via, ma accelerando.\u00a0<\/strong><\/p>\n Siamo e saremo obbilgati ad aggiornarci sempre, ad essere pronti a cambiare lavoro o affrontare nuovi studi per mantenere quello che abbiamo. Tutto \u00e8 pi\u00f9 faticoso! Che ci piaccia o no.<\/p>\n <\/p>\n —————-\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0COPERTINA:\u00a0<\/strong> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0“Occhio e universo – Aprite-gli-occhi” -2014-stampa-a-mano – Tecnica: acquaforte e carborundum – disegni a china- Grazia Seregni Copyright\u00a9 All rights reserved<\/p>\n\n
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