{"id":169764,"date":"2026-11-15T16:54:19","date_gmt":"2026-11-15T15:54:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/?p=169764"},"modified":"2026-11-15T16:54:19","modified_gmt":"2026-11-15T15:54:19","slug":"programmare-le-gite-scolastiche-imparare-viaggiando-quando-il-territorio-e-unaula-a-cielo-aperto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/?p=169764","title":{"rendered":"Programmare le gite scolastiche &#8211; imparare viaggiando &#8211; quando il territorio \u00e8 un&#8217;aula a cielo aperto"},"content":{"rendered":"<p>Viaggi scolastici 2027 come e dove programmare?<\/p>\n<p>Percorsi che stimolano curiosit\u00e0 &#8211; capacit\u00e0 di osservazione e partecipazione attiva .<\/p>\n<p>IMPARARE VIAGGIANDO<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Dalla natura alla storia, dall\u2019arte alla scienza,<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>esperienze di turismo scolastico multidisciplinari<\/strong> per trasformare le uscite didattiche in occasioni di scoperta, conoscenza e condivisione<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">E se una lezione di scienze si trasformasse in un\u2019escursione tra i boschi, la geologia si potesse osservare direttamente sul territorio e la storia naturale prendesse forma attraverso la scoperta di reperti preistorici?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#8217;obiettivo \u00e8 portare gli studenti a confrontarsi direttamente con i luoghi, osservare ci\u00f2 che hanno studiato sui libri, formulare domande e acquisire nuove conoscenze attraverso l&#8217;esperienza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il punto di partenza sono i<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Progetti Multidisciplinari, itinerari concepiti per mettere in relazione diverse materie scolastiche e offrire ai ragazzi molteplici chiavi di lettura di uno stesso territorio.<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Storia, arte, letteratura, scienze naturali, geologia, ambiente e cultura locale si intrecciano cos\u00ec in<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>percorsi che stimolano curiosit\u00e0, capacit\u00e0 di osservazione e partecipazione attiv<\/strong>a. Non si tratta, quindi, di accumulare visite e tappe, ma di costruire un racconto coerente nel quale ogni luogo diventa occasione di apprendimento.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un esempio di questo approccio \u00e8 il<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">progetto<strong> \u201cArtemide\u201d, che accompagna gli studenti alla scoperta del Parco Nazionale del Pollino,<\/strong> trasformando il suo straordinario patrimonio naturalistico in un laboratorio didattico a cielo aperto.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il percorso prende forma attraverso<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>l&#8217;osservazione dei Pini loricati,<\/strong> simbolo di questi ambienti montani, e della flora d&#8217;alta quota,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>per poi approfondire la fauna locale<\/strong> e<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>imparare a riconoscere le tracce lasciate dagli animali.<\/strong> L&#8217;itinerario offre inoltre l&#8217;opportunit\u00e0 di<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>osservare i fenomeni carsici e di avvicinarsi alla botanica e alla geologia<\/strong>, comprendendo le caratteristiche e i processi che hanno contribuito a modellare il paesaggio.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">La scoperta prosegue nel<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>territorio dell&#8217;antico bacino del Mercure, dove i reperti paleontologici<\/strong> raccontano<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>una storia naturale molto pi\u00f9 antica di quella dell&#8217;uomo<\/strong>. Tra le testimonianze pi\u00f9 significative figurano<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>i resti della fauna preistorica,<\/strong> che permettono di approfondire l&#8217;evoluzione degli ecosistemi e le trasformazioni ambientali avvenute nel corso dei millenni.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">In un unico itinerario trovano cos\u00ec spazio discipline diverse, dalla biologia alla geologia, dalla paleontologia all&#8217;educazione ambientale. Un&#8217;esperienza nella quale gli studenti sono protagonisti di un percorso di conoscenza che prende forma passo dopo passo, attraverso l&#8217;osservazione diretta e il confronto con la realt\u00e0.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Toursikon \u00e8 il gioco interattivo gratuito dedicato a Tursi<\/strong>, che<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong> invita a esplorare il centro storico attraverso enigmi e indovinelli,<\/strong> trasformando la visita in un&#8217;esperienza partecipativa. Un&#8217;attivit\u00e0 pensata anche per le scuole, nella quale sono proprio i ragazzi a mettersi in gioco e a guidare la scoperta dei luoghi.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ogni proposta pu\u00f2 essere personalizzata in base all&#8217;et\u00e0 dei partecipanti,<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">agli argomenti affrontati in classe e<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">agli obiettivi formativi degli insegnanti.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Gli itinerari diventano cos\u00ec progetti costruiti insieme alla scuola,<\/strong> nei quali contenuti didattici, scoperta e momenti di socialit\u00e0 si integrano naturalmente.<\/p>\n<p>SE PREFRITE IL TUTTO ORGANIZZATO:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Perch\u00e9 un viaggio d&#8217;istruzione lascia il segno non soltanto per i luoghi visitati, ma soprattutto per ci\u00f2 che permette di comprendere, le domande che fa nascere e le esperienze che si condividono. E qualche volta, una giornata trascorsa fuori dall&#8217;aula pu\u00f2 insegnare molto pi\u00f9 di una lezione sui libri.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">www.elleviaggi.com<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Email: elleviaggi@gmail.com<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Via Roma 100, 75028 Tursi (MT), Italia<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tel. 0835 500003 \/ WhatsApp 347 2889725<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Viaggi scolastici 2027 come e dove programmare? Percorsi che stimolano curiosit\u00e0 &#8211; capacit\u00e0 di osservazione e partecipazione attiva . IMPARARE VIAGGIANDO Dalla natura alla storia,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":45427,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14,19071,7,9411,18158,4,16851,11,25186],"tags":[34383],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/169764"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=169764"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/169764\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":169766,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/169764\/revisions\/169766"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/45427"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=169764"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=169764"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=169764"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}