Oggi, in occasione del convegno \u201cIl museo come risorsa per la scuola\u201d organizzato dal Dipartimento Educazione della Collezione Peggy Guggenheim presso l\u2019Aula Magna della sede di San Giobbe, Universit\u00e0 Ca\u2019 Foscari, \u00e8 stata presentata l\u2019offerta didattica del museo per l\u2019anno scolastico 2018-19.<\/strong><\/p>\n A dare il benvenuto agli oltre 300 insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado del Veneto<\/strong>, presenti in sala, Karole P.B. Vail, Direttrice della Collezione Peggy Guggenheim, lieta di presenziare all\u2019incontro, immaginato come momento inaugurale dell\u2019anno scolastico, durante il quale sono state presentate le proposte del museo per le scuole e come incontro formativo destinato agli insegnanti. La Vail ha inoltre espresso un profondo ringraziamento nei confronti dei presenti, sottolineando il loro ruolo \u201cdeterminante nell\u2019educazione di bambini e ragazzi e quali interlocutori fondamentali nel rapporto tra il museo e il mondo della scuola\u201d.<\/p>\n \u00c8 poi intervenuta Elena Minarelli,Responsabile del Dipartimento Educazione della Collezione, che ha presentato il programma didattico del museo per l\u2019anno scolastico 2018-19. Si parte con A scuola di Guggenheim, il consolidato programma del museo nato nel 2002 in collaborazione con la Regione del Veneto, rivolto alle scuole venete di ogni ordine e grado che promuove progetti, attivit\u00e0 e iniziative volti all’inserimento dell’arte moderna e contemporanea nei Piani dell\u2019Offerta Formativa scolastica. Per il terzo anno consecutivo, poi, il museo veneziano partecipa a Tutta un\u2019altra ASL, progetto di Alternanza Scuola Lavoro realizzato in collaborazione con l\u2019Ufficio Scolastico Regionale e la Fondazione di Venezia. Inoltre, accanto alle visite guidate a pagamento condotte in differenti lingue durante l\u2019orario di apertura del museo, grazie al programma Prima Visione il museo offre ai gruppi scolastici l\u2019occasione di visitare le sale espositive a partire dalle 9 del mattino, prima dell\u2019orario di apertura al pubblico, beneficiando di una visita guidata gratuita. Non manca naturalmente all\u2019appello Doppio Senso. Percorsi Tattili alla Collezione Peggy Guggenheim, progetto con il quale, nell\u2019autunno del 2015, Palazzo Venier dei Leoni ha aperto il proprio patrimonio artistico al pubblico con disabilit\u00e0 visive, iniziando un processo di sensibilizzazione alla conoscenza dell\u2019arte attraverso il tatto.\u00a0 E infine, costante del museo per i piccoli visitatori sono i Kids Day, i laboratori didattici domenicali, gratuiti, per bambini dai 4 ai 10 anni, ideati allo scopo di introdurre i partecipanti all\u2019arte moderna e contemporanea in modo continuativo, accessibile e interessante.<\/p>\n Sono poi seguiti gli interventi dei tre relatori ospiti. Irene Baldriga, storica dell\u2019arte, docente e Presidente di ANISA (Associazione Nazionale Insegnanti di Storia dell\u2019Arte) ha parlato di Patrimonio e cittadinanza. Lo spazio del museo per lo sviluppo e l\u2019esercizio delle competenze trasversali. La Baldriga ha riflettuto su come lo spazio museale sia un ambiente di apprendimento utile a maturare competenze trasversali, e possa contribuire a rafforzare riferimenti etici e identitari indispensabili all\u2019esercizio di una cittadinanza consapevole.<\/p>\n Marco Dallari, professore ordinario di Pedagogia generale dell\u2019Universit\u00e0 di Trento, \u00e8 poi intervenuto con L\u2019incontro con l\u2019opera d\u2019arte come esperienza educativa. \u201cLa parola \u201cesperienza\u201d \u2013 in educazione \u2013 viene spesso considerata sinonimo di \u201cdidattica del fare\u201d. Ma la dimensione laboratoriale e manuale dell\u2019attivit\u00e0 educativa non basta\u201d ha sostenuto Dallari. \u201cPer John Dewey l\u2019esperienza \u00e8 attivit\u00e0 intelligente, capace di far incontrare teoria e pratica, conoscenza e formazione, affettivit\u00e0 e ragione\u201d.<\/p>\n Infine Marco Peri, storico dell\u2019arte ed esperto di educazione museale, ha chiuso con l\u2019intervento Esercizi di Meraviglia. L\u2019esperienza delle emozioni al museo, riflettendo su quali processi pu\u00f2 attivare il museo contemporaneo per incentivare una dimensione di stupore nell\u2019arte e nell\u2019educazione.<\/p>\n \nPeggy Guggenheim Collection | Dorsoduro 701, 30123 Venezia | Tel. 041.2405.404\/415<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cIl museo come risorsa per la scuola\u201d Oggi, in occasione del convegno \u201cIl museo come risorsa per la scuola\u201d organizzato dal Dipartimento Educazione della Collezione<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":51528,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1916,2730],"tags":[15785],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61151"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=61151"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":61152,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61151\/revisions\/61152"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/51528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=61151"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=61151"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=61151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}