{"id":90754,"date":"2021-02-02T18:45:26","date_gmt":"2021-02-02T17:45:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/?p=90754"},"modified":"2021-02-03T17:51:28","modified_gmt":"2021-02-03T16:51:28","slug":"salva-le-bambine-spose-intervista-ad-un-eroe-dei-nostri-tempi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.donnecultura.eu\/?p=90754","title":{"rendered":"Salva le bambine spose &#8211; intervista ad un &#8220;eroe&#8221; dei nostri tempi"},"content":{"rendered":"<div>La generosit\u00e0 e la bont\u00e0 non sono parole astratte c&#8217;\u00e8 ancora chi ci crede e vive di conseguenza<\/div>\n<div><\/div>\n<div style=\"text-align: center;\"><strong>Ranjitsinh Disale &#8211; eroe dei nostri tempi salva le spose bambine<\/strong><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Una bella storia moderna<\/div>\n<div><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n<p><strong>con il miglior insegnante del mondo<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Ranjitsinh Disale \u00e8 <\/em><em style=\"font-size: 1.0625rem;\">vincitore del Global Teacher Prize 2020<\/em><\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><strong>Ranjitsinh Disale;<\/strong>\u00a0il giovane maestro insignito del\u00a0<strong>Global Teacher Prize 2020<\/strong>, concorso organizzato dalla Varkey Foundation di Londra in collaborazione con l\u2019UNESCO.<\/div>\n<div><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Questo \u201ceroe\u201d conosciuto come <strong>il maestro che salva le bambine spose<\/strong> da un destino che le priva della loro infanzia, \u00e8 stato\u00a0<strong>intervistato in esclusiva<\/strong>\u00a0dal magazine digitale dedicato al mondo della scuola\u00a0<em>Dire, Fare, Insegnare<\/em>, perch\u00e9 potesse raccontare la sua storia.<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quando nel 2009 gli fu assegnata la scuola primaria di Paritewadi, <strong>Disale trov\u00f2 una struttura diroccata e fatiscente<\/strong> che in poco tempo e con molta determinazione <strong>rese agibile<\/strong> e <strong>adatta ad accogliere sempre pi\u00f9 bambini.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Da allora il 32enne indiano <strong>non si \u00e8 pi\u00f9 fermato nel tentativo di coinvolgere gli studenti e tenerli al sicuro nell\u2019ambiente scolastico, salvandoli dallo sfruttamento e dalla delinquenza<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In che modo?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Disale l\u2019ha definita una strategia semplice: conquistare la fiducia dei genitori e cambiare il loro modo di pensare<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c<em>ho cominciato <strong>passando del tempo con loro, prendendo il t\u00e8, bevendo caff\u00e8 e partecipando alle questioni famigliari.<\/strong> <strong>Volevo che mi considerassero un amico, un membro della famiglia<\/strong>\u201d.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ma non si \u00e8 fermato qui: il giovane maestro si \u00e8 impegnato giorno e notte a\u00a0<strong>tradurre i libri di testo nel dialetto locale, a digitalizzarli e dotarli di un codice QR per fornire un\u2019esperienza di apprendimento unica e personalizzata<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Oggi possiamo dire che Disale ha attuato una vera e propria\u00a0<strong>rivoluzione tecnologica<\/strong>\u00a0nell\u2019ambito dell\u2019insegnamento, seguendo i ragazzi in un percorso di formazione considerato ormai un sistema educativo di straordinario successo:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>\u201cadesso ho 27 studenti, ognuno dei quali ha il proprio metodo di apprendimento.<\/strong> <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Il codice QR li aiuta a <strong>imparare nel modo che preferiscono, quando e dove desiderano, anche a casa.<\/strong> Cos\u00ec ho creato 27 codici QR per i miei studenti\u201d<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Grazie al suo metodo, che nel 2017 le autorit\u00e0 indiane hanno esteso a tutte le scuole del paese, il giovan<strong>e maestro ha potuto colmare, in pieno lockdown, il vuoto generato dalla\u00a0didattica a distanza, combattendo c<\/strong>os\u00ec quotidianamente la diffusione dell\u2019analfabetismo e limitando al massimo il rischio di dispersione scolastica, un tema, quest\u2019ultimo, <strong>pi\u00f9 volte sollevato anche in Italia dove le percentuali superano purtroppo la media europea.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ranjitsinh Disale ha annunciato che c<strong>ondivider\u00e0 la met\u00e0 dell&#8217;ammontare del premio con gli altri nove colleghi finalisti,<\/strong> che riceveranno<strong> ciascuno pi\u00f9 di 55.000 dollari. <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tra questi, <strong>anche l\u2019italiano Carlo Mazzone,<\/strong> docente di informatica dell&#8217;Istituto Tecnico Industriale Statale Lucarelli di <strong>Benevento,<\/strong> intervistato da\u00a0<em>Dire, Fare, Insegnare<\/em>\u00a0il 26 gennaio 2021 (<a href=\"https:\/\/fondazioneeuducation.us7.list-manage.com\/track\/click?u=634760c9cca2715d2ea443198&amp;id=8546a5b795&amp;e=fd36701573\">link all\u2019articolo<\/a>).<\/p>\n<p><strong>L\u2019intervista completa a Ranjitsinh Disale sar\u00e0 pubblicata in due parti, mercoled\u00ec 3 e gioved\u00ec 4 febbraio 2021 sul sito di\u00a0<em><a href=\"https:\/\/fondazioneeuducation.us7.list-manage.com\/track\/click?u=634760c9cca2715d2ea443198&amp;id=37b4f406bb&amp;e=fd36701573\">Dire, Fare, Insegnare<\/a><\/em>.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Esclusiva di:\u00a0 <em>Dire, Fare, Insegnare<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La generosit\u00e0 e la bont\u00e0 non sono parole astratte c&#8217;\u00e8 ancora chi ci crede e vive di conseguenza Ranjitsinh Disale &#8211; eroe dei nostri 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